peranan dan fungsi otak kanan,kiri,tangah dan belakang(tugas 7)

Peranan dan Fungsi otak kanan,otak kiri.otak tangah dan otak belakang

Otak kanan merupakan tempat untuk perkembangan hal-hal yang bersifat artistik, kreativiti, perasaan, emosi, gaya bahasa, irama music, imaginasi, fantasi, warna, pengenalan diri dan orang lain, hubungan sosial dan pengembangan keperibadian. Daya ingatan otak kanan adalah bersifat jangka panjang (long term memory).

Otak kiri pula berfungsi dalam hal mengingati ilmu, pengetahuan atau maklumat perbezaan, menyimpan data dan fakta, analisis, angka, urutan, tulisan, bahasa, kiraan dan memahami logik. Daya ingatan otak kiri adalah bersifat jangka pendek (short term memory).

otak kita dibagi menjadi dua bagian, yaitu otak kanan dan otak kiri. Kedua struktur ini sangat kompleks, akan tetapi teori modern mengatakan bahwa masing-masing bagian ini berperan untuk berbagai macam jenis pemikiran. Sangat sulit untuk memisahkan struktur otak ini, akan tetapi percobaan telah menunjukkan bahwa satu sisi bagian otak memiliki jenis pemikiran tertentu yang lebih banyak dari pemikiran sisi bagian otak yang lain. Hal ini juga menunjukkan bahwa masing-masing dari kita lebih menyukai satu mode pemikiran dari pada yang lain.
Menurut teori dominasi otak kiri atau otak kanan, masing-masing sisi otak mengontrol berbagai jenis pemikiran yang berbeda. Sebagai tambahan, teori tersebut mengemukakan bahwa seseorang akan lebih dominan menggunakan satu bagian otak dibandingkan bagian yang lain. Misalnya, seseorang yang berotak kiri sering dikatakan lebih logis, analitis dan obyektif, sementara orang yang berotak kanana dikatakan lebih intuitif, bijaksana dan subyektif.
Penelitian dikemudian hari telah menunjukkan bahwa otak hampir tidak dikotomis seperti yang pernah diperkirakan. Sebagai contoh, penelitian terbaru menunjukkan bahwa kemampuan dalam mata pelajaran seperti matematika sebenarnya lebih kuat ketika kedua bagian otak bekerja sama.

Otak Kanan

Menurut teori dominasi otak kanan dan otak kiri, sisi kanan otak berfungsi terbaik jika digunakan pada tugas yang ekspresif dan keratif. Beberapa kemampuan yang populer terkait dengan sisi kanan otak meliputi:

• Mengenali wajah
• Mengekspresikan emosi
• Musik dan selera seni
• Membaca emosi
• Warna
• Gambar dan imajinasi
• Penyatuan
• Intuisi
• Kreativitas
• Subyektifitas
• Mengontrol tubuh bagian kanan
• Bentuk 3 dimensi

Otak Kiri

Sisi kiri otak di anggap mahir dalam tugas yang melibatkan logika, bahasa dan berpikir analitis. Otak kiri sering digambarkan lebih baik dalam:

• Obyektifitas
• Bahasa
• Logika
• Berbicara
• Menulis
• Berpikir kritis
• Ketrampilan Angka-angka
• Matematika/ketrampilan ilmiah
• Menganalisa
• Penalaran
• Mengontrol tubuh bagian kiri
• Pertimbangan

Menurut teori ini, otak kanan bertanggung jawab secara acak, intuitif, holistik, menyatukan dan pemikiran subyektif. Sementara otak kiri berperan untuk berfikir logika, skuensial, rasional, analitis dan obyektif. Kebanyakan individu memiliki preferensi berbeda dalam menggunakan salah satu gaya berfikir ini. Jadi seseorang mungkin lebih cenderung menggunakan otak kiri dan yang lain mungkin cenderung ke otak kanan. Didasarkan pada bagaimana mereka menggunakan otak kanan dan otak kiri untuk memecahkan masalah.
Fungsi otak kanan dan otak kiri manusia pada prinsipnya merupakan satu kesatuan fungsi. Akan tetapi beberapa penelitian menunjukkan bahwa, jika otak kiri sedang aktif, maka otak kanan akan lebih tenang, demikian pula seabaliknya. Otak kanan dan otak kiri juga sebenarnya bekerja saling mendukung, sebagaimana pentingnya fungsi memori jangka pendek dan memori jangka panjang. Dengan demikian, tidak bisa dikatakan, otak kanan lebih bagus dari otak kiri ataupun sebaliknya. Walaupun pada sebagian orang terkadang lebih dominan untuk menggunakan area otak tertentu. Penggunaan dominasi area otak tertentu inilah yang kemungkinan membedakan minat dan bakat antar individu.

Cara Berfikir Orang Dengan Menggunakan Otak Kiri dan Kanan

1. Menggunakan otak kanan: Orang yang lebih dominan menggunakan otak kanan cenderung menggunakan kreativitas untuk memecahkan suatu masalah. Mereka lebih banyak mengendalikan intuisi dan lebih cepat menangkap gambaran keseluruhan situasi. Pada intinya, orang yang banyak menggunakan otak kanan tidak detail oriented.
2. Menggunakan Otak kiri: Orang yang lebih dominan mengguanakan otak kiri lebih memilih alasan untuk segala sesuatu yang lain. Mereka menggunakan logika rasional untuk mengidentifikasi penyebab masalah dan kemudian berpikir tentang bagaimana cara mengatasinya. Pada intinya, orang yang berfikir menggunakan otak kiri adalah detail-oriented.

Latihan Merangsang Otak Kanan

Ada banyak kaedah yang boleh kita guna untuk latih budak-budak guna otak kanan. Tak semestinya kena hantar ke sekolah khas. Kat rumah pon boleh buat. Antara kaedah yang boleh kita guna untuk merangsang otak kanan adalah seperti berikut:

• Ketika anak hendak tidur, bisikkan ke telinganya dengan sepenuh hati dan sejujurnya yang kita sayangkan mereka. Ketika hendak tidur atau dalam keadaan tidur ayam, otak kanan sedang bekerja manakala otak kiri tidur.
• Gerak kerja tangan adalah hasil daripada otak kanan. So, cuba ajar anak main tanah liat, cat air, melukis, gunting kertas dan seumpamanya. Kemudian, kemas balik barang-barang tu bersama mereka. Selain itu, boleh juga cuba lukis gambar, contohnya gambar rama-rama dengan hanya sebelah badan, kemudian minta anak sambung lukis mengikut apa yang dilukis di bahagian satu lagi.
• Jangan marah atau tengking anak sebab mereka boleh menyimpan semuanya dalam otak kiri. Jika ia dilakukan secara tidak sengaja, balik semula pada cara pertama dan minta maaf pada mereka dengan ikhlas.
• Cuba bina daya imaginasi mereka dengan cara bercerita. Kemudian suruh mereka sambung cerita tu.
• Main teka-teki dengan anak. Letak satu barang dalam kotak, kemudian suruh anak teka barangan tersebut. Untuk permulaan, berikan mereka clue dengan menggambarkan jenis barang dalam kotak itu seperti memberitahu warna atau bunyi.

Kaedah-kaedah ini kalau boleh jangan buat dalam tempoh yang terlalu lama sebab ianya mungkin membosankan. Buat selama setengah jam sehari pon dah cukup. Sambil2 belajar tu, dapat juga rapatkan lagi hubungan yang sihat antara ibu bapa dengan anak-anak, kan

Otak tengah

Otak tengah (mesencephalon) atau (midbrain) adalah bagian terkecil dari otak yang berfungsi sebagai stasiun relai untuk informasi pendengaran (inferior colliculi) dan penglihatan (superior colliculi).^[1] Otak tengah mengontrol berbagai fungsi penting seperti sistem visual dan pendengaran serta gerakan mata.^[2] Beberapa bagian dari otak tengah yang disebut nukleus merah (red nucleus) dan substantia nigra berfungsi dalam mengontrol gerakan badan.^[2] Substantia nigra yang berwarna gelap berisi banyak neuron yang memproduksi dopamine.^[1] Pada umumnya, berkurangnya neuron di substantia nigra menyebabkan terjadinya penyakit parkinson.^[1] Otak tengah juga adalah bagian awal dari batang otak.^[1] Otak tersebut terdiri dari tectum dan tegmentum.^[1] Kedua bagian ini juga berfungsi dalam penglihatan, pendengaran, pergerakan mata, dan gerakan tubuh lainnya.^[1]

Ada banyak fungsi dari otak tengah, termasuk pengaturan suhu tubuh, kontrol motorik, dan siklus tidur. Selain itu, otak tengah berpengaruh pendengaran, penglihatan, dan gairah. Wilayah penting ini bertanggung jawab untuk mengontrol semua tanggapan terkait dengan informasi sensorik dan mengatur tindakan tubuh untuk respon-respon. Sebagai contoh, jika tangan mengalami rasa sakit yang tajam, otak tengah memberitahu otak bahwa tangan perlu untuk menarik kembali.

Wilayah otak tengah adalah bagian dari sistem saraf pusat. Hal ini terletak dekat pusat otak, di bawah korteks serebral dan di atas wilayah otak belakang. Wilayah ini bergabung dengan sumsum tulang belakang dan otak bersama-sama dan sering disebut sebagai bagian dari batang otak terutama karena lokasinya.

Fungsi otak tengah dicapai melalui korteks otak, otak kecil, dan substansia nigra. Input dikumpulkan dari lingkungan dan dikirim ke korteks serebral. Substansia nigra menggunakan masukan yang dikirim dari korteks serebral untuk mengatur gerakan secara sadar dan suasana hati. Sebuah jalur, yang disebut saluran rubrospinal, berjalan dari otak kecil ke pusat-pusat motorik bagian bawah otak dan mengirimkan masukan sebagai rute untuk sinyal gerakan sadar.

Karena fungsi otak tengah, itu diklasifikasikan sebagai yang paling maju dari daerah otak. Otak tengah itu sendiri, juga dikenal sebagai dengan mesencephalon, dibagi menjadi sub-bagian. Membentuk penutup dorsal otak tengah, tektum yang mengatur rangsangan pendengaran dan visual dan tanggapan. Sebuah bagian bawah, yang disebut tegmentum, menangani kontrol motorik, kesadaran, dan tanggapan otonom. Bagian lain, juga merupakan bagian dari ganglia basal, adalah substansia nigra yang mengontrol dan mengatur produksi dopamin dan input dan output dari ganglia basal.

Ada empat divisi tektum, yang dikenal sebagai quadrigemina korpora. Divisi ini disebut colliculi dan merupakan bagian utama yang mengontrol informasi sensorik. Dua colliculi rendah menangani informasi pendengaran dan terletak di bawah colliculi superior. Kedua colliculi superior menangani informasi visual dan dapat ditemukan di bawah thalamus. Bersama-sama, empat divisi ini menyediakan fungsi kolektif otak tengah.

Membentang dari saluran air otak ke substantia nigra, tegmentum mengandung bagian penting yang disebut nukleus merah. Bagian tertentu ini mengatur koordinasi gerakan, sederhana dan kompleks. Ini okulomotorius saraf yang hadir di daerah ini bertanggung jawab untuk gerakan mata dan penyempitan pupil

otak belakang

Otak manusia mengontrol semua fungsi pikiran, memori, input sensorik dan fungsi tubuh vital. Kesalahpahaman yang umum adalah bahwa manusia hanya menggunakan sepuluh persen dari total kapasitas otak mereka, namun pada kenyataannya mayoritas kekuatan pemrosesan otak yang digunakan dalam otak belakang daripada otak yang bertanggung jawab untuk pikiran sadar dan pengambilan keputusan. Fungsi otak belakang menutupi naluri primitif dan fungsi tubuh vital seperti detak jantung, pernapasan dan pencernaan. Juga disebut dengan rhombencephelon, otak belakang terdiri dari pons, otak kecil dan medulla oblongata.

Sebagian besar fungsi otak belakang berputar di sekitar proses tubuh vital, dan diatur oleh medulla oblongata. Ini bagian dari otak terletak di dasar tengkorak tepat di atas tulang belakang dan di bawah otak kecil. Ini mengatur ekspansi dan kontraksi diafragma dan paru-paru, fungsi jantung dan pelebaran / kontraksi pembuluh darah dengan bekerja sama dengan hipotalamus untuk memastikan homeostasis dipertahankan. Otak belakang juga mengontrol pencernaan disengaja dan refleks pernapasan seperti muntah, batuk, menelan dan bersin untuk mengusir debu dan partikel asing lainnya dari tubuh.

Tepat di atas medulla oblongata adalah pons, yang bertindak sebagai link ke otak kecil. Gairah seksual, analisis sensorik dan kontrol motor terjadi di pons, input pendengaran khususnya pertama saling berhubungan erat dengan pons. Sensasi keseimbangan atau ketiadaan diatur oleh dua kantung berisi cairan, satu di setiap telinga bagian dalam. Salah satu fungsi yang paling penting dari pons adalah paralisis refleks tidur, melainkan mencegah gerakan saat tidur dan berhenti tidur sambil berjalan yang berpotensi berbahaya. Kiri dan kanan belahan otak juga terhubung melalui pons selain koneksi mereka melalui korpus kalosum.

Fungsi lain dari otak belakang dikendalikan oleh otak kecil, porsi terbesar. Terutama, otak kecil bertanggung jawab untuk otot, koordinasi dan kontrol motorik halus, seperti gerakan jari. Di oksipital lobus dan selebihnya kerja otak dengan otak kecil untuk menyediakan manusia dengan keterampilan koordinasi tangan-mata. Emosi dan rangsangan fisik yang terkait seperti peningkatan denyut jantung berada di bawah kendali otak kecil, seperti memori jangka panjang dan jangka pendek.

Fungsi otak belakang yang mungkin karena permukaan keriput otak kecil. Semakin banyak kerutan atau lipatan yang ada pada otak kecil, semakin mengembangkan jaringan syaraf asosiasi tersebut. Meskipun neuron baru jarang dibuat setelah masa remaja, hubungan saraf baru terus-menerus terbentuk.

Daftar pustaka

http://www.sridianti.com/apakah-fungsi-otak-belakang.html

http://www.sridianti.com/fungsi-otak-tengah.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Otak_tengah

http://blogkaunseling.smktanjungpengelih.edu.my/?p=223

pengelompokan seni rupa baru (tugas 6)

Penelompokan Seni Rrupa Baru

·       Teori seni rupa “lama”

Ø  Berbenturan dengan kondisi yang ada di lapangan

·       Teori Seni Rupa “baru”

Ø  Sesuai dengan kondisi saat ini,yang  terjadi dan berlaku di lapangan

o   Salah satu karya seni rupa saat ini

SENI RUPA KONTEMPORER

Pengertian

Seni Kontemporer adalah salah satu cabang seni yang terpengaruh dampak modernisasi. Kontemporer itu artinya kekinian, modern atau lebih tepatnya adalah sesuatu yang sama dengan kondisi waktu yang sama atau saat ini. Jadi seni kontemporer adalah seni yang tidak terikat oleh aturan-aturan zaman dulu dan berkembang sesuai zaman sekarang. Lukisan kontemporer adalah karya yang secara tematik merefleksikan situasi waktu yang sedang dilalui. Misalnya lukisan yang tidak lagi terikat pada Rennaissance. Begitu pula dengan tarian, lebih kreatif dan modern.

Ciri-ciri

*Tidak terikat oleh aturan-aturan zaman dulu dan berkembang sesuai zaman.
*Tidak adanya sekat antara berbagai disiplin seni, alias meleburnya batas-batas antara seni lukis, patung, grafis, kriya, teater, tari, musik, hingga aksi politik. Contoh Karya-karya happening art, karya-karya Christo dan berbagai karya enviromental art.Seniman Gregorius Sidharta, Christo, dan Saptoadi Nugroho

SEJARAH SENI RUPA KONTEMPORER INDONESIA

Pengertian :

Menurut Yasraf Amir Piliang; pengertian seni kontemporer adalah seni yang dibuat masa kini, jadi berkaitan dengan waktu. Sedangkan seni postmodern adalah seni yang mengumpulkan idiom-idiom baru. Lebih jelasnya dikatakan bahwa tidak semua seni masa kini (kontemporer) itu bisa dikategorikan sebagai seni posmodern, seni posmodern sendiri di satu sisi memberi pengertian, memungut masa lalu tetapi di sisi lain juga melompat kedepan (bersifat futuris). Seni rupa kontemporer menentang modernisme Barat.

Pelopor seni rupa kontemporer Indonesia adalah kelompok Gerakan Seni Rupa Baru Indonesia, Seni Kepribadian Apa? Nusantara-Nusantara pada tahun 1970-an, KUD Mulyono tahun 1980-an

Jenis-jenis karya seni rupa kontemporer : mengutamakan jenis seni media baru seperti instalasi, performance, fotografi, video, seni serat dan menerima seni kriya dan seni popular.

Isu-isu yang diwacanakan seni rupa kontemporer misalnya :  jender, HAM, multikultural, budaya etnik, lingkungan hidup, buruh migran, diaspora, dan lain-lain

Tokoh-tokoh perupa kontemporer Indonesia : Jim Supangkat, FX. Harsono, Dadang Christanto, Heri Dono, Agus Suwage, Eddie Hara, Tisna Sanjaya,Nindityo, Mella Jaarsma,  Arahmaiani, Tita Rubi dan lain-lain.

Hal-hal yang memicu berkembangnya seni rupa kontemporer Indonesia : banyak muncul galeri alternatif, banyak even biennale dan trienale, galeri komersial banyak mendukung, jaringan global antar galeri, banyak penyandang dana internasional, program residensi dan pertukaran perupa

Galeri alternatif dan komunitas seni rupa kontemporer : rumah seni cemeti, ruang rupa, selasar sunaryo, mes56, apotik komik, taring padi, kelompok jendela, musium dan tanah liat dan lain-lain

Even bienale seni rupa kontemporer lokal : bienale jakarta, bienale jogja, cp bienale, bali biennale
bienale/trienale internasional : binale venesia, bienal shanghai, bienal saopaulo, bienal yokohama, trienal asia-pasifik, dan lain-lain.

A. Defenisi seni kontemporer

Seni Kontemporer adalah salah satu cabang seni yang terpengaruh dampak modernisasi. Kontemporer itu artinya kekinian,modern atau lebih tepatnya adalah sesuatu yang sama dengan kondisi waktu yang sama atau saat ini; jadiseni kontemporer adalah seni yang tidak terikat oleh aturan-aturan zaman dulu dan berkembang sesuai zaman sekarang atau sebuah pembebasan secara konsep dan visual daribatasan2 yang ada dalam banyak genre dan isme seni lukis yang kita kenal sekarang. Lukisan kontemporer adalah karya yang secara tematik merefleksikan situasi waktu yang sedang dilalui. Misalnya lukisan yang tidak lagi terikat pada Rennaissance. Begitu pula dengan tarian, lebih kreatif dan modern.

Istilah kontemporer (berasal dari bahasa Inggriscontemporary ) dalamseni rupa dipakai untuk menamai kecenderungan yang berkembangpada masa mutakhir atau sezaman. Artinya, seni rupa kontemporer memperlihatkan kecenderungan ( trend ) yang umum terjadi padawaktu yang bersamaan dan masih merupakan bagian perkembanganseni rupa modern yang rentangan waktunya panjang. Pada sisi lainada pula yang berpendapat bahwa seni rupa kontemporer justrumenentang dan menyimpang dari kebiasaan seni rupa modern. Kata “kontemporer” yang berasal dari kata “co” (bersama) dan“tempo” (waktu).sedangkan menurut pandanganYasraf Amir Piliang,pemerhati seni, pengertian seni kontemporer adalah seni yang dibuatmasa kini, jadi berkaitan dengan waktu. Jadi dapat di artikan bahwaseni kontemporer adalah karya yang secara tematik merefleksikansituasi waktu yang sedang dilalui. Secara awam seni kontemporer bisadiartikan sebagai berikut:

1. Tiadanya sekat antara berbagaidisiplinseni, alias meleburnyabatas-batas antaraseni lukis,patung,grafis,kriya,teater,tari, musik, anarki, omong kosong, hingga aksipolitik.

2. Punya gairah dan nafsu "moralistik" yang berkaitan denganmatra sosialdanpolitiksebagai tesis.

3. Seni yang cenderung diminati media massa untuk dijadikankomoditaspewacanaan, sebagai aktualitas berita yangfashionable.

B.Perkembangan seni kontemporer Indonesia

Dalam seni rupaIndonesia, istilah kontemporer muncul awal 70-an,ketikaGregorius Sidhartamenggunakan istilah kontemporer untukmenamai pameranseni patungpada waktu itu.Suwarno Wisetrotomo, seorang pengamat seni rupa, berpendapat bahwaseni rupa kontemporer pada konsep dasar adalah upaya pembebasan darikontrak-kontrak penilaian yang sudah baku atau mungkin dianggapusang.Konsep modernisasi telah merambah semua bidang seni ke arahkontemporer ini. Paling menyolok terlihat di bidang tari danseni lukis.Seni tari tradisionalmulai tersisih dari acara-acaratelevisidan hanya ada di acara yang bersifatupacaraatau seremonial saja.

Lukisan kontemporersemakin melejit seiring dengan meningkatnyakonsep hunianminimalis, terutama di kota-kota besar. Sepertidiungkapkan oleh seniman lukis kontemporerSaptoadi NugrohodarigaleriTujuh Bintang Art Space Yogyakarta, "Lukisan kontemporer semakin diminati seiring dengan merebaknya konsep perumahanminimalis terutama di kota-kota besar. Akan sulit diterima bila kitamemasang lukisan pemandangan, misalnya sedangkan interiorruangannya berkonsep modern."

[2] Pendapat lain dari Yustiono, staf pengajar FSRDITB, melihat bahwaseni rupa kontemporer di Indonesia tidak lepas dari pecahnya isuposmodernisme(akhir 1993 dan awal 1994), yang menyulutperdebatan dan perbincangan luas baik di seminar-seminar maupun dimedia massa pada waktu itu.

Ø Macam–macam seni yang mengandung senikontemporer

1. Seni Lingkungan

Pada pertumbuhan seni rupa kontemporer di pertengahan tahun1960an hingga 1970an ada kecenderungan para perupa untukmemanfaatkan lingkungan alam sebagai bagian atau bahkan inti darikarya seni yang digagasnya. Mereka mengusung dua tujuan utama,yakni penolakan atas komersialisasi seni dan mendukung gerakancinta lingkungan. Nama yang diberikan kepada konsep seni yangmelibatkan alam ini adalah Seni Lingkungan.Perupa Indonesia Teguh Ostenrik  pernah membuat sebuah piramiddari sampah plastik yang dipadatkan sebagai keprihatinannya padamasalah sampah di negara kita. Hal yanglain dilakukan Dadang Christanto dengan karyanya berjudul 1001Manusia Tanah dengan isi menggugat persoalan tanah. Seribu patung fiberglass (serat kaca) diletakkan di pinggir pantai Marina, Ancol dandirinya sebagi satu patung bergerak.

2. Seni Rupa Pertunjukan

Seni Rupa Pertunjukan atau Performance Art  mulai berkembang padaakhir tahun 1960an dan bersifat mendunia. Istilah kecenderungandalam seni ini berkaitan dengan  Body Art  , Happenings , Actions ,Fluxus, dan Feminist Art. Konsep utama para perupanya adalah bahwadiperlukan media ekspresi baru yang dapat memadukan aspek gerakdan bunyi dengan aspek rupa. Elemen-elemen musik, tari, teater, danvideo pun turut membentuk cabang seni yang unik dan menganggapperistiwa senilah yang paling utama dalam hal ini. Padapertunjukannya, aspek improvisasi yang teatrikal amat menguatsehingga terkadang agak sulit dimengerti penonton. Bahkan adakalanya penonton pun dilibatkan sebagai bagian dari karya yangdilangsungkan.Di Indonesia, gejala yang sama muncul pula di kalangan perupa mudayang tinggal di kota-kota besar. Ada yang mengangkat isu lingkunganyang makin rusak seperti dilakukan Tisna Sanjaya ;Yoyo Yogasmana banyak mengeksplorasi tubuhnya; Nindityo Adipurnomo yang seringmengangkat lambang tradisi Jawa; Nyoman Erawan yang berangkatdari akar tradisi Bali; Arahmaiani dengan tanggapannya atasglobalisasi; dan perupa Iwan Wijono.

Jenis seni pertunjukan

1.      seni akrobat

akrobat yaitu kemahiran dl melakukan berbagai ketangkasan (spt berjalan di atas tali, naik sepeda beroda satu, menerbangkan pesawat udara);

2.komedi/lawak,

Pelawak atau komedian adalah orang yang menghibur penonton, terutama dalam membuat mereka tertawa, dengan cara melawak, yaitu suatu usaha untuk membuat orang lain tertawa, atau sekadar membuat orang lain gembira. Caranya bermacam-macam, tergantung si pelawak dan biasanya disesuaikan dengan kondisi orang yang akan dibuat tertawa. Cara yang paling umum adalah dengan mengucapkan lelucon, dengan subjek lelucon orang lain, atau diri sendiri. Cara lainnya adalah dengan tingkah laku yang dibuat-buat hingga dapat terlihat lucu dan pentas ditertawakan di hadapan orang lain

3.tari,

tari adalah gerak tubuh secara berirama yang dilakukan di tempat dan waktu tertentu untuk keperluan pergaulan, mengungkapkan perasaan, maksud, dan pikiran. Bunyi-bunyian yang disebut musik pengiring tari mengatur gerakan penari dan memperkuat maksud yang ingin disampaikan. Gerakan tari berbeda dari gerakan sehari-hari seperti berlari, berjalan, atau bersenam. Menurut jenisnya, tari digolongkan menjadi tari rakyat, tari klasik, dan tari kreasi baru. Dansa adalah tari asal kebudayaan Barat yang dilakukan pasangan pria-wanita dengan berpegangan tangan atau berpelukan sambil diiringi musik.

pentas musik,      pentas musik adalah kumpulan pemain musik yang bermain di panggung secara bergntian pagelaran musik yang di adakan di lapangan atau di dalam ruangan,biasany pentas musik diadakan pada waktu ada acara tertentu

4.opera,
     Opera adalah sebuah bentuk seni, dari pentasan panggung dramatis sampai pentasan musik.
Dalam mementaskan sandiwara, opera memakai elemen khas teater seperti pemandangan, pakaian, dan akting namun kata-kata dalam opera, atau kata-kata

5.sulap 

     Sulap merupakan suatu seni pertunjukkan yang diminati sebagian besar masyarakat di dunia, karena pada penyajiannya sulap dapat membuat heran penontonnya akan rahasia dibalik penyajiannya. Sulap merupakan suatu gabungan dari berbagai seni yang ada, misalnya seni tari, seni musik, seni rupa, dll dan merupakan penerapan dari gabungan berbagai disiplin ilmu yang ada. Misalnya ilmu fisika, ilmu biologi, ilmu kimia, ilmu psikologi, dan lain-lain.

6.Teater

Teater (bahasa Inggris: theater atau theatre, bahasa Perancis théâtre berasal dari kata theatron (θέατρον) dari bahasa Yunani, yang berarti "tempat untuk menonton"). Teater adalah istilah lain dari drama, tetapi dalam pengertian yang lebih luas, teater adalah proses pemilihan teks atau naskah, penafiran, penggarapan, penyajian atau pementasan dan proses pemahaman atau penikmatan dari public atau audience (bisa pembaca, pendengar, penonton, pengamat, kritikus atau peneliti).

7.wayang orang

Wayang orang disebut juga dengan istilah wayang wong (bahasa Jawa) adalah wayang yang dimainkan dengan menggunakan orang sebagai tokoh dalam cerita wayang tersebut. Wayang orang diciptakan oleh Sultan Hamangkurat I pada tahun 1731.
Sesuai dengan nama sebutannya, wayang tersebut tidak lagi dipergelarkan dengan memainkan boneka-boneka wayang (wayang kulit yang biasanya terbuat dari bahan kulit kerbau ataupun yang lain), akan tetapi menampilkan manusia-manusia sebagai pengganti boneka-boneka wayang tersebut.
Mereka memakai pakaian sama seperti hiasan-hiasan yang dipakai pada wayang kulit. Supaya bentuk muka atau bangun muka mereka menyerupai wayang kulit (kalau dilihat dari samping), sering kali pemain wayang orang ini diubah/dihias mukanya dengan nyanyian, dinyanyikan daripada dituturkan. Penyanyi ditemani oleh ansambel musik yang, dari ansambel menolong yang kecil hingga orkes simfoni penuh.

Seni Instalasi

Seni Instalasi (Installation) berkembang sejak tahun 1970an terutamadi Amerika Serikat dan juga Eropa.Makna seni Instalasi erat terkait dengan lokasi di mana karya inidipasang sekaligus dipamerkan, baik di galeri biasa maupun di tempattertentu berdasarkan konsep sang perupa. Karya yang dipamerkanumumnya tidak untuk dijual karena objeknya dapat berupa apa sajaseperti dengan memanfaatkan ribuan kertas yang disusun sedemikianrupa di dalam sebuah ruangan sehingga mirip lingkungan di bawah airatau dunia khayal.Seni Instalasi juga tumbuh di Indonesia dan mula-mula muncul padasaat Gerakan Seni Rupa Baru muncul pada tahun 1975. Saat itu adakeinginan dari para perupa muda seperti FX Harsono, Hardi, B. MunniArdhi , Nyoman Nuarta, dan Jim Supangkat untuk menampilkan karya yang tidak lagi tersekat seperti seni lukis, patung, atau desain. Padamasa kini Seni Instalasi digiatkan oleh banyak perupa seperti HeriDono, Tisna Sanjaya, Dadang Christanto, Krisna Murti, Andar Manik, dan Teguh Ostenrik. Tisna Sanjaya melalui Seni Instalasinya yangberjudul “Pohon Tidak Tumbuh Tergesa” menanam seribu pohonmahoni di Bandung dan Solo sebagai bentuk daya kritisnya selakuperupa atas kebijakan pemerintah yang dinilai tidak berpihak kepadakelestarian lingkungan.

4. Seni Video

Istilah Seni Video merupakan terjemahan dari Video Art yang mulai berkembang pada pertengahan tahun 1960an. Seni Video adalahkarya rekaman video yang dibuat oleh seorang perupa. Pengaruhnya bersifat internasional, termasuk ke Indonesia.

Di Indonesia perupa Krisna Murti adalah salah seorang tokohpenting seni baru ini. Pada praktiknya pula karya rekaman videoseni ini kadang menjadi elemen Seni Instalasi atau Seni RupaPertunjukan.Kecenderungan para perupa untuk memanfaatkan teknologi sebagaimedia berekspresi melahirkan beragam bentuk seni rupa alternatif yang inovatif atau baru sama sekali. Sebuah karya atau peristiwaseni yang berlangsung di belahan dunia berbeda dapat dikunjungisecara langsung (on-line ) melalui layar monitor. Sebagai contoh, Maki Ueda, seorang perupa kontemporer dari Jepang membuatsebuah proyek seni “Hole in the Earth” hasil kerja sama dengan mitranya di Belanda. Ueda menempatkan sebuah monitor dankamera di Pesantren Daarut Tauhid pimpinan Aa Gym di Bandung dimana para pengunjung dapat berkomunikasi secara langsungdengan siapapun yang kebetulan melakukan hal yang sama diRotterdam Belanda. Dengan begitu kontak antarmanusia kini tidaklagi terbatasi ruang dan waktu.

·         Net art

Adalah bentuk karya seni yang dimana pameran nya dilakukan di dunia maya(internet),dalam net art ini seseorang dapat menambahi atau mengurangi gambarnya atau mengganti inisial pembuatnya dengan nama kamu,itu sah-sah saja.namun perlu di ingat,walaupun kamu merubah inisial pembuatnya pada karya net art ini si pembuat akan merasa bangga dan puas karna karyanya interaktif

·         Klik art

Dalam pembuatan klik art ,seseorang tidak harus membuat dengan hand made(melukisnya sendiri).dalam klik art ini siapa saja bias membuat lukisan dengan memanfaatkan gambar yang ada atau lukisan orang lain yang mungkin dirubah,ditambahi bahkan dikurangi.dalam klik art ini harus bias mengoprasikan computer dan program-programnya yang digunakan dalam kegiatan ini,misalnya;corel draw.photosop atau yanglainnya.

·         Pop art

Dalam jaman kontenporer ini sekat antara cabang-cabang seni mulai berusaha dihilangkan atau bahkan sudah mulai hancur,maksudnya sekat dalam seni adalah,yangdulunya ada seni rupa sendiri,seni tari,seni music dan seni-seni yang lainnya,yang ada hanya kata dan bentuk kesenian yang mempunyai hasil atau artefak  yang bias dinikmati,diapresiasi,atau di perjual belikan

Daftar pustaka

 wikipedia.org .Ensiklopedia Indonesia

http://mochammad4s.wordpress.com
http://piguranyapakuban.deviantart.com

4cyber smanda art